Созвездие выпускников
Кафедра французского языка и лингводидактики
О ПРОЕКТЕ
Наверное, каждому абитуриенту, как и каждому студенту Московского Городского университета интересно, что ждёт его после выпуска. Легко ли найти работу? Где ее искать? Что из учебной программы поможет больше всего в новой карьере? На все эти вопросы ответы могут дать те, кто уже через все это прошел.
Топорова Мария Андреевна
Год выпуска: 2020
Учитель французского в школе
Работаете ли вы по своей специальности? Преподаете ли вы французский или же второй иностранный язык, который выбирали в вузе?
- Да, работаю по специальности. Учителем и французского, и английского языка.
Сколько времени у вас занял поиск работы? Легко ли было найти работу?
- Поиск работы занял где-то год. Было не так легко найти работу, ведь молодых специалистов без опыта работы в школе не хотят брать.
Занимаетесь ли вы сейчас научной деятельностью? Продолжаете ли вы обучение в настоящий момент (магистратура, аспирантура)? Удаётся ли совмещать с работой?
- Научной деятельностью не занимаюсь, в магистратуре не учусь.
Какие у Вас были планы в отношении Вашей карьеры при выпуске, и совпали ли они с действительностью?
- При выпуске были планы устроиться в Московскую школу с достойной заработной платой, не совпали с действительностью.
Почему Вы выбрали именно МГПУ ИИЯ? Насколько Вы довольны полученным образованием в МГПУ ИИЯ?
- МГПУ ИИЯ выбрала, потому что туда пошла учиться моя подруга, она посоветовала. Полученным образованием в целом довольна. Если в баллах, то на 7/10.
На Ваш взгляд, какими качествами должен обладать студент (будущий выпускник) чтобы устроиться на работу по специальности?
- Считаю, что будущий выпускник должен обладать следующими качествами: иметь высокую самооценку, быть настойчивым, с уважением относиться к детям/ученикам, быть ответственным, владеть технологиями общения, знать методики преподавания своего предмета.
Что, по вашему мнению, из учебной программы университета помогло Вам больше всего адаптироваться в профессиональной деятельности?
- Из программы университета помогли знания из дисциплин Практика речи, Лексико-грамматический практикум и Методика преподавания французского языка.
Возникало ли у Вас желание принять участие в стажировке? Может, Вы стажировались? Расскажите вкратце о том, какие страны вы посетили и об опыте, который приобрели.
- Да, желание стажироваться было. В 2020 съездила в Ниццу на короткую недельную стажировку и приобрела опыт учебы в зарубежном университете и опыт общения с реальными французами.
Какие пожелания Вы бы высказали бы своему институту?
- Хотелось бы поменьше предметов/дисциплин, которые никак не пригодятся в будущем при работе учителем, например таких как естествознание, бжд. И побольше практики языка, мероприятий.